Une méthode pour l'avenir

MPP vous connaissez ? J'imagine que non.  Tomtom, Garmin, Magellan, ça vous parle un peu plus ? Oui… certainement. Ces petits écrans tactiles que l'on voit collés sur tous les pare-brise et où la dame dans la petite boite vous dit tout ce que vous devez faire avec votre volant. Ça va mieux maintenant ? Vous voyez de quoi je veux parler ? Oui c'est bien cela… le fameux G. P. S. !
En opposant ce trigramme à celui qui décrit une nouvelle méthode pédagogique de l'apprentissage du football (MPP), conceptualisée et développée dans son livre par celui qui est aujourd’hui devenu un ami :
François Keiffer. « Plaisir et Performance – une pédagogie pour demain », je me dis que la formation « à la Française » tant prisée par le passé a peut-être un peu (pour ne pas dire plus) de plomb dans l’aile.

Ma prise de contact avec François a été pour moi comme une évidence tant j’ai eu la sensation à la lecture de cet ouvrage de me retrouver pleinement dans son discours et son approche pédagogique. J'ai souhaité le mettre à l'honneur sur ce blog - dont la thématique est je le rappelle : « football éducatif et social » - afin de mettre en avant cette méthode qui se rapproche le plus de ma sensibilité d'éducateur de football mais avant tout de passionné de jeu et surtout de beau jeu.
A mon tour j’ai souhaité faire partager une petite partie de mon expérience de quelques années sur les bords de touche ou sur les terrains. Très souvent j’ai le sentiment que les coachs sont là avec leur télécommande dans la main ou avec le fameux G.P.S.

ALLEZ EN VOITURE ! Je vais vous en dire un peu plus.

«  Attachez votre ceinture. Votre destination a bien été enregistrée. Conduisez prudemment. »
Ça y est, on y est ! C'est maintenant « La Voix » qui décide de tout. Je n'aurais qu'à suivre scrupuleusement ses instructions pour arriver à bon port.
« Tournez à droite après 200 mètres. Après 500 mètres, tournez à gauche puis tournez à droite.
Après 200 mètres prenez la deuxième sortie du rond point.
Continuez sur votre droite puis prenez la sortie n°36 à 3 kilomètres etc… etc…
Vous approchez de votre destination. Vous êtes arrivée à votre destination. »
Bref! Je ne vais retracer  l'ensemble du dialogue…Pardon! Que dis-je! Du MONOLOGUE de notre nouveau meilleur ami qu’est le GPS. Vous aurez compris qu’au-delà de rendre de grands services d’orientation, positionnement ou encore localisation, cet outil a l’immense faculté de déresponsabiliser l’individu. De le rendre simple exécutant d’instructions séquentiellement dictées, lui permettant d’atteindre l’objectif (un lieu, une adresse) souhaité. Il nous affranchit d’une quelconque réflexion, d’une quelconque initiative ou action intuitive. Il nous inhibe de tout pouvoir créatif, décisionnel.
Juste pour la petite anecdote, j’ai récemment fait une bonne cinquantaine de kilomètre dans un vieux véhicule en me guidant avec la lune ; tant que j’avais l’astre en face de moi je considérais que j’étais dans la bonne direction. J’ai trouvé mon chemin… comme quoi.
Alors pourquoi cet exemple de GPS ? Quel parallèle peut-il y avoir entre la haute technologie du 21ème siècle et l'enseignement du football ? A première vue pas grand rapport.
La F.F.F dans ses différentes formations permettant d'obtenir les diplômes d'initiateurs et/ou d'entraîneurs, dispense des programmes pédagogiques dans un mode qui ressemble étrangement aux programmes enregistrés dans ce petit boîtier électronique ? Démontrer – Faire agir – Corriger (le cas échéant). Cette même F.F.F, Gérard Houiller en tête, serait aujourd’hui en train de revoir sa position quant aux méthodes pédagogiques à employer lors des passages de diplômes brevets d’état.

François Keiffer s'est posé ces (bonnes) questions depuis une dizaine d’année. Il a su avoir cette réflexion, ce recul sur lui-même, cette humilité pour se remettre en question et mettre en avant une méthode globale permettant d'apprendre en découvrant par soi même plutôt qu’en recevant une série d’ordre à exécuter machinalement. L’entraîneur étant là comme seul guide proposant une découverte par soi même des problèmes rencontrés sur un terrain de football en suggérant au joueur - qui pour le coup devient un sujet à part entière et non plus un robot exécutant -  par une série de question-réponses. Lorsque le joueur trouve SA réponse, c'est gagné.

Un proverbe chinois dit : Quand un homme a faim, mieux vaut lui apprendre à pêcher que de lui donner un poisson (Confucius). Tout est dit.

Oui ! La méthode MPP, présentée ici en opposition à ce que j'appellerai la méthode GPS est sans doute un pavé dans la marre du microcosme de la planète football. Toutes les portes ne seront pas grandes ouvertes pour présenter et défendre cette méthode que nous sommes encore trop peu nombreux à penser qu’elle représente l’avenir de notre football. Elle n'est pourtant pas si nouvelle puisqu'elle est bel et bien utilisée, et avec succès, à différents niveaux et endroit du globe. Arsène Wenger, qui a préfacé le livre de François, est depuis de nombreuses années avec son équipe d’Arsenal l'une des plus belles illustrations de la mise en pratique de cette méthode à haut niveau. Le grand Barça en est une autre…

Tranche de vie

Un dimanche après midi, aux abords d’un terrain de football. Gérard entraîne des jeunes U10 (ex poussins). Il vient tout juste d’obtenir son diplôme d’initiateur 2. Il est motivé notre Gégé. 

« Allez les gars ce match il est pour nous ! Pas question de le perdre hein ? Vous leur rentrez dans le lard s’il le faut ! » (Pour rappel Gérard s'adresse à des poussins de 9-10 ans).
Le coup d’envoi est donné. C’est parti pour 2 fois 20 minutes.
« Allez Guillaume, vas y contrôle ton ballon. C’est bien. Passe à Clément. Oui ! Bien! Clément!! Appliques toi un peu. Tu aurais dû donner à Pierre, il était tout seul
Allez on se replace les gars. Chacun son bonhomme. (ce ne sont toujours que des poussins. Heureusement il ne leur a pas demandé de faire appel/contre-appel) Mamadou ! Mamaaaad !!! Reviens j’ai dit ! Vous allez écouter un peu ! A quoi je sers moi alors ? Mais c’est pas vrai, qu’est que vous avez dans le crâne aujourd’hui !
Allez Mamad c’est rien, on continu à jouer. Vas-y passe à Benoît. Benoît applique toi sur tes contrôles. Passe… Mais non ! Passe à Julien…
Bon allez!… M’sieur l’arbitre, changement…
Benoît tu sors… »
Je vous épargne les 35 minutes suivantes qui aboutissent vers une défaite 5 à 1 de l’équipe de Gérard. La dernière phrase qu’il adresse à ces jeunes joueurs est un cinglante :
« Bon salut les gars. On va revoir tout ça mercredi à l’entraînement. Vous allez en manger des tours de terrains. » 

Vous aurez compris que j’ai volontairement grossi les traits et noirci le tableau pour bien illustrer les dérives que peu avoir la méthode GPS. On peut constater que le monologue est bien maîtrisé et surtout fermement imposé aux jeunes footballeurs en herbe. Ne laissant place à aucune initiative, créativité ou erreur.

Ce même dimanche, à l’autre bout du pays, François se déplace avec son équipe de benjamins dans le village voisin. C’est le grand évènement pour les deux équipes qui comptent des copains de classe de part et d’autre.

« Alors les garçons, qu’est-ce que vous vous êtes dis en classe avant ce match ? Romain ?
- Et ben j'ai parié avec Jérémy que l'on allait les battre.
- Ah oui ? Et vous pensez que vous devrez faire quoi pour les battre ?
Albert : on devra bien jouer. Tous ensembles
Oui. Quoi d'autre ?
Simon : on devra se faire des passes
Louis : on devra marquer des buts.
- Ah ça c'est une très bonne idée de marquer des buts si vous voulez gagner le match. Bon d'accord.  Alors vous êtes motivés pour aller le jouer ce match?
- Ouiiiiiiiiiiiii !!
- D'accord. C'est à vous de jouer maintenant les garçons. Moi je ne pourrai rien faire d'autre que de vous aider, vous encourager, vous guider. C’est vous qui êtes sur le terrain. Vous seuls avez les clés désormais. Faites-vous plaisir, amusez vous et jouez comme vous savez le faire !»

Coup d'envoi.

François est au bord de la touche. Il observe ses minots. Il n'intervient que pour les féliciter, les encourager. Parfois il leur demande s'ils sont bien positionnés sur le terrain. Pour tout le reste, les erreurs, les mauvaises passes, il prend des notes. Il se réserve un moment de question-réponses (un vrai dialogue) à la mi-temps et en fin de partie pour amener ses joueurs à se poser les bonnes questions sur leur jeu, leur permettant de corriger par eux-mêmes leurs erreurs. Il les guidera vers ce qu'il pense être bon pour eux.
Le prochain entrainement servira aussi à reparler du match. Contrairement aux p'tits gars de notre Gégé fraichement diplômé, les joueurs de François ne feront pas un seul tour de terrain, ils toucheront beaucoup le ballon, et surtout seront acteurs de leur jeu.

Ah j'allais oublier. Romain a gagné son pari. Son équipe a battu celle de Jérémy 3 buts à 0.

Footment vôtre

Msieur J